《牵引变电所运行》课证融合教学方法探索

职业教育以就业需求为导向,提出“1+X”证书制度,全面反映人才培养质量和学生职业技能等级,要求学生在学习理论知识的同时要掌握相关实践技能,提升自身专业素养及就业竞争力。各职业院校在此背景下,积极启动试点工作,及时开展教学改革,适应“1+X”证书制度的要求,提高教学成果。以《牵引变电所运行》课程与“城市轨道交通变电检修职业技能等级”证书考核为例,积极开展“课证融合”教学模式改革研究,将职业技能等级证书考核内容及鉴定标准融入课程教学,使课堂教学内容与职业综合能力相匹配,提出具体实施措施并进行实践。