高职院校学前教育专业学生职业道德教育现状研究

学前教育是人们终身教育的起始阶段,是基础教育的重要组成部分,由于学前教育对象的特殊性,职业道德成为学前教育当中的必修课。本文对当前高职院校学前教育专业学生职业道德教育现状研究做出分析,指出前职业道德教育中存在的问题,并提出了四点合理化建议:渗透多元化教学方法、转变单一化教学理念、加强专业化师资建设、建立全面化考核机制,为促进高职院校中学前教育专业的教学水平创造有效途径,从而更好地完成职业道德教育工作。