摘要
在新课改的持续推动下,对初中化学教材有了全新的需求,要求化学教学教材向着更为合理的方面发展。学习初中化学需要学生具有较强的逻辑性,也需要学生具有较强的动手能力。因为在实际学习的过程中,会遇到较难理解的实验现象和实验结论。这给初中化学教师提出了更高的要求。教师为了更好的适应学生的发展,要对学生进行积极的引导,要求学生改变传统的学习习惯。还要对教学过程中的教学方法进行创新,通过激发学生的对化学实验过程的乐趣,提升学生的学习能力和实际动手能力。这样才能形成高效的化学课堂教学。本文主要论述了新课程改革下初中化学的实验课程现状和教学的策略。以供参考。
