核心素养下初中物理实验教学的优化策略

随着新一轮的教学改革,物理实验教学的教学内容也发生了重大变化。实验教学在初中物理中扮演着关键的角色,为切实提高学生核心素养,提高初中物理教学质量,教师需要打造多元化的教学形式,丰富物理实验教学内容,引导大家在实践的过程中进行理论知识的探索,同时利用自身的观察、联想等行为强化对初中物理内容的理解,为学生创造更多动手实践的机会。