关于初中数学项目式教学的研究策略

新型教学模式的涌现,对当下的初中数学教学产生了巨大的冲击,不仅需要授课老师及时的更新授课观念,提升自身的教学水准,还需要善用项目化教学模式。教师要善于改变传统认知,用与时俱进的教学思想,围绕现阶段初中生的身心发展规律,思考多元化的项目式教学策略,给初中生提供宽松、自由的探究空间,不断发展初中生的综合数学素养。