摘要
近年来,随着新课程教育改革的实施和发展,教育和教学理念不断创新和推进。在小学教学中,学生核心素质的培养越来越重视,需要通过教师改变传统的教育教学观念,更好地融入到实际教学当中,进而促进学生的自身能力发展。数学作为小学的重要学科,更要积极落实核心素养,通过巧妙实际学生的课堂活动,充分体现数学课堂活动观念,有效帮助学生提升年数学核心素养。文章就现阶段对有效数学活动的理解进行阐述,同时又探究了当下小学数学核心素养的教学现状,在此基础上提出了有效的数学活动实施策略,通过巧妙的学生活动设计,进一步提高学生的数学核心素养,希望能对同行工作者提供参考和帮助。
