关于VI设计课程项目教学的实践研究

设计课程对于学生的创新能力要求较高,在现代化教学手段的辅助下,教师要创新教学方式,不断引入新型的教学方式与辅助工具,帮助学生掌握科学的设计技巧,激发创新设计活力。部分院校在设计课程教学中还是采用传统的教学模式,主要以理论教学为主,忽视了市场的需求和学生的掌握程度,不能够满足社会对设计人员的复合性能力要求。因此,创新VI设计课程教学理论,改善教学方法,以学生的技能提升为主要目标,对学生的职业能力进行培养,开展全面的教学目标,在实际的设计项目中提升学生的实际设计能力。在企业设计课程学习中体会设计精髓是关键。文章体主要是从现阶段VI设计课程体系分析出发,对其中可能出现的问题进行剖析,探讨如何利用项目化实践教学方式提升学生的实践能力,在实际项目教学中培养学生的设计技能。 。