探讨初中语文群文阅读的教学策略

新课改对初中语文教育的发展提出了新的要求,强调了学生的语文素质的培养,强调了在听、说、读、写等方面的综合培养。初中正值学生综合素养养成并发展的关键阶段,鉴于此,教师应高度关注学生文学能力的提高。初中语文课堂上组织群文阅读活动可以使广大中学生更多地了解与自己年龄段相契合的文学作品,使语言储备更为充足,为其运用阅读所学奠定良好的基础。