课程思政视域下的职业本科英语教材建设

现阶段,加强职业本科英语教学的建设与改革是时代发展的要求,需要院校发挥宏观指引作用,从思想、内容、技术等方面予以大力支持,带动教学管理部门、英语教师和学生积极参与英语教学教材建设。积极开展职业本科英语教材课程思政建设研究,切实推进知识传播与价值引领深度融合,是当下深化英语教材改革的突破口,亦是推动职业本科英语教育高质量发展的必由之路。