摘要
因胃溃疡来就医的病患参与本研究,探究该类病患治疗期间接受系统健康教育的效用。方法 设置实验对象时选择的是胃溃疡病患,数量共计94例,2021年8月是可追溯到的研究伊始时间,2022年8月则是研究结束时间,奇偶数法划分病患小组是实验继续展开的基础,在该划分方法下小组在文中体现为参照组、实验组,47例是每一组实际涵盖病患的数量。常规护理在参照组治疗期间被应用,与之对应的另一小组需接受系统健康教育。将两小组护理满意度、生活质量评分、护理前后负面情绪评分全面比对。结果 相关数据计算后可知,实验组护理后满意度、生活质量评分高于参照组,负面情绪评分低于参照组,统计学P值小于0.05。结论: 系统健康教育的科学性、有效性在护理胃溃疡病患期间得到证实,患者对护理工作满意程度明显提升。因而在上述病患护理工作中系统健康教育应被广泛采用。
