新型县市级三甲医院临床医学专业硕士研究生科研能力培养的“三全育人”模式探索

“三全育人”指的是全员、全过程和全方位育人,而新型县市级三甲医院在落实临床医学专业硕士研究生科研能力培养的“三全育人”工作时,经常会存在着不平衡、不彻底,甚至有些地方还存在着盲区和断点的情况。为了有效地推进科研能力培养的“三全育人”模式的搭建,本文通过分析我院推行的“三全育人”方案,对于新型县市级三甲医院临床医学专业硕士研究生科研能力培养的“三全育人”模式构建的研究具有一定的参考价值。