0-3岁婴儿早教教育困境及解决路径探析

婴儿期是指个体0-3岁的时期,是个体生理发展、心理发展最迅速的时期,也是早期教育介入关键期,在婴儿启蒙发展阶段,早期教育的介入为婴儿提供具有启蒙刺激作用的环境和教育指导,帮助婴儿认识世界、了解世界,助力婴儿认知、情感、意志、行为等综合发展,对婴儿的成长有重要作用。但早期教育面临许多问题,存在家长对幼儿早期教育的认知与需求偏差、婴儿心理发展特点为早期教育带来的困境、早期教育机构的发展困境影响早期教育质量等问题。做好0-3岁婴幼儿照护服务是做好生命全周期服务管理的重要内容之一,通过家长更新教育理念,树立正确的早期教育观;尊重婴儿发展规律,顺应婴儿心理发展规律;早教机构抓住机遇加强自我改革;加强早期教育监督管理四个方面探析解决早期教育困境,以期获得更适合婴儿需要的早期教育,旨在促进婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。