生活化材料在幼儿园美术活动中的运用研究

幼儿园美术活动是美育教学重要途径,通过针对性、系统化的学习活动,让幼儿发现美、感受美、欣赏美,在充满艺术气息的活动中学会正确表达美,以促审美水平及艺术素养的提升,对幼儿的身心发展和全面成长有着积极的促进作用。文章对生活化材料在幼儿园美术活动中的运用展开探讨,简述其在美术活动中的运用价值,对材料进行分析并提出几点选择原则,从幼儿兴趣、生活材料、趣味活动、创作素材四个角度出发提出几点可行之策,让幼儿更积极地参与到美术活动中,进而实现教育质量的稳步提升。