谈初中数学多样化作业设计技巧

在全面推行素质教育的基础上,初中数学教师要关注学生的思维成长过程,要在以提高学生的学习效率为主,让学生走出题海战术,减轻学生的课业负担,为学生实现减负提质的教学目标提供良好的途径。基于对国家教育政策的考虑,教师亦需要转变传统初中数学课堂作业的模式与设计,从而在素质教育背景下保证数学教学质量,优化数学课堂作业,切实提高学生数学学习的成效。