小学语文教学美学的融入策略

作为小学阶段重要组成部分,美学教育是培养学生审美能力,让其获得情感熏陶与感染的教育方式。在小学语文教学中,教师要通过对教材内容的研究与分析,挖掘其中蕴含的美学元素,并与日常实际生活展开联系,不断启迪学生发现美的意识,帮助学生形成自觉自主的审美,培养学生创造美的能力,促进学生健康全面的发展。本文主要对小学语文教学中美学融入的意义和特征进行了分析,并结合当前教学现状,提出小学语文教学美学融入的策略,仅供相关人员参考借鉴。