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“四史”教育有效融入高校思政教育的路径研究
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摘要
在新时代背景下,把“四史”教育融入高校思政教育对青年学生坚定理想信念、涵养爱国主义情怀、形成正确历史观、增强“四个自信”等具有重要意义。本文重在阐述“四史”教育融入高校思政工作的意义,分析现有困境及原因,着重研究把“四史”教育融入思政工作的实现路径,并探讨实现路径的优化。
作者
李雪晴
李录锋
机构地区
江苏师范大学
江苏建筑职业技术学院
出处
《秦智》
2023年第6期149-151,共3页
基金
江苏省徐州市社会科学联合会2022年度研究课题,项目名称:“四史”教育有效融入高校思政教育的路径研究(项目编号:22XSM-138)
关键词
四史教育
思政教育
路径优化
分类号
C [社会学]
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秦智
2023年 第6期
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