课程思政在高校美术教学中的必要性探析

高校美术课程作为高校艺术与设计相关专业的基础课程,它是对学生进行艺术与设计基础知识和基本技能的教育,同时也是学生进行艺术与设计相关应用的重要途径。因此,如何在美术教学中进行课程思政教育,成为当前需要研究的重要课题。本文以高校学生为研究对象,结合美术课程自身特点,分析高校学生的特征和思想品德形成规律,并从课程目标、教学手段等方面进行“课程思政”融入高校美术课程教学中的探索。