高中思想政治课人文性教学探析——以选择性必修二《法律与生活》为例

《法律与生活》教材注重对学生法治素养的培养。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,注重教学的人文性有利于提高学生的法治素养。本文从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价、教学环境方面探讨《法律与生活》教学人文性的实现路径。在教学过程中,思政课教师应整合多种途径,运用各种方法,培育学生的人文主义精神和情怀,切实增强学生的法治意识,落实立德树人的根本任务。