PBL教学法在高职口腔修复学教学改革中的应用实践研究

PBL教学法是医学教学领域广泛采用的一种新型教学模式,是高职院校开展医学教育的重要途径。基于现代医学教育模式,高职院校逐渐将PBL教学法应用于口腔修复学专业教学,实现PBL教学法与专业知识有效融合,培养口腔修复学专业学生的良好人文素养和医学精神。本文从PBL教学法在高职口腔修复学教学中的应用优势出发,分析了PBL教学法在高职口腔修复学教学中存在的问题,并提出相应的改革对策,鼓励口腔修复学专业学生提升自身专业水平和技能。