既要读进去,又要读出来——对高中语文阅读教学的思考

高中语文作为高中阶段的重要教学科目,对学生各项能力的发展有重要推动作用。在课堂教学中为了实现学生综合能力的提升,教师要以读进去与读出来理念为主要的基础,重新构建高中语文阅读教学模式,转变以往的教学思路,严格按照新课程标准中的教学要求,有序地组织教学活动,使每个学生能够在主题阅读中有丰富的收获,高效率地完成教师所布置的学习任务,突出现代化的教育思路。