大单元教学在高中物理教学中的应用研究

教学改革背景下,高中物理教师需要重视对学生核心素养的培养。核心素养理念的提出代表着教育方向发生变化,以更大的视野、从更高层面建构新的教学体系成为必要。高中物理教学中,组织开展大单元教学实践活动,对高中物理课堂教学改革具有积极意义,可以促进高中学生物理学科素养能力的提高。基于此,本文主要对大单元教学进行概述,分析大单元教学概念下高中物理教学的困境,并阐述大单元教学在高中物理教学中应用的策略。