高中学生语文综合素质评价改革思路探析

在新课改的背景下,传统的只看考试成绩的评价标准已经不适合现阶段高中语文的教育发展形势了。所以在这一背景下,高中语文教师就应该遵循科学的评价标准,敢于打破传统以考试制度为主的评价方式,深化学生综合素质评价的改革,逐渐完善各项评价指标,构建科学的、系统的评价指标体系,开展各个阶层的专业化培训,关注学生在学习过程中所展现出来的语文学习能力及素质信息,优化评价的教育功能,借此来实现学生的深远发展。文章基于此点,对高中学生语文综合素质评价改革思路进行了探究。