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小学英语词汇教学中自然拼读的研究与实践
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摘要
在社会快速发展的背景下,我国教育事业也有了广阔的发展空间。在开展小学英语教学工作的过程中,自然拼读所带来的积极作用应当引起教师的高度重视。自然拼读法在小学英语教学中的应用,不仅能够全面提升教学工作的总体质量,同时也可以使得学生的认读与拼写能力达到相对较高的层次,并促使学生的阅读与写作能力得以显著提升。因此,教师就必须要充分发挥自然拼读法在教学中的优势,以促使学生对词汇形成较为明确的认知,促使学生的单词储备量达到较高的水准。
作者
罗琼丽
机构地区
贵州省仁怀市盐津小学
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第7期224-226,共3页
关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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