小学语文作文教学的问题分析与对策探讨

小学阶段的作文教学是语文学科中的教学重点,也是学生学习的重难点,写作对于小学生来说百利无一害,既可以锻炼学生的沟通交流能力和表达能力,也考验了学生对课外阅读素材的运用,教师通常通过学生的写作水平就可以看出学生对语文学科的掌握情况和知识储备量。但是,对于小学生而言,学生年龄较小,写作水平有限,存在很多问题。那么为了小学生写作水平得到提高,教师应当深入挖掘问题所在,创新教学方式,找到合理的教学对策来提高学生的写作水平。