将民族音乐、流行音乐融入高中音乐教学的创新尝试

随着时代的快速发展,音乐艺术已经进入一个多元化的时期,这就要求高中音乐教师应该与时俱进,开放音乐教育理念,突破音乐传统教学方法,大胆将民族音乐、流行音乐等有效融入到高中音乐教学课堂之中。结合音乐学科新课标改革要求,通过民族音乐的融入而让学生感受并传承博大的民族精神和文化;通过流行音乐的融入而激发学生的音乐学习兴趣,感受音乐的魅力,从而促进学生全面发展。