普通高中学校武术课对学生心理素质改善路径研究

普高学校武术学生的起步相同,体育素质与武术技能的水平相近,故此个体之间的差距较小。直接影响其武术训练、表演、比赛、体考武术专项考试效率的关键因素是心理素质。本文以昆明市东川区第一中学的高中武术学生为例,基于学生的心理素质对其武术训练与体考的影响,从学生的心理现状出发,探索改善提高其心理素质的有效路径,是研究这一课题的价值和意义。