摘要
我国教育目的的第一要务,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育在小学阶段 对学生进行劳动实践和思想教育。在劳动教育过程中,学生通过实际劳动活动,学习劳动技能、形成良好的劳动 习惯和态度、开发劳动动力,增强社会责任感和对社会的认识,全面发展并实现自我价值。学生自主学习能力对 于学生成长有着极其重要的影响和不可或缺的意义。小学阶段的劳动教育有助于培养学生自主学习能力,从而促 进学生身心健康发展,培养学生成为全面发展、富有创新精神以及高素质的公民。而且,在教育教学过程中,还 应注重学生的国际视野,不断培养更具全球化视野和竞争力的优秀人才。
