谈新课标下初中物理作业设计模式探究

初中物理课程作为一门对学生思维进行有效锻炼的学科,通过作业的设计将课堂教学内容进行适当的延伸 往往能够对学生思维的发展起到较强的辅助效果。在作业设计中,教师要改变传统的作业设计形式,追求质量而 非数量。尽量为学生减负,设置适量的习题,科学把握好系统性的原则、层次性原则、针对性原则,提高学生的 学习效果。