“三全育人”背景下高校辅导员如何做好学生心理健康教育工作的思考——家庭突变致大学生心理危机干预工作案例探析

和谐健康校园的建设是一个高校发展必不可少的重要组成部分,大学生的心理健康问题是高校学生管理工作中的重中之重,大学生全面发展需要良好的心理健康做支撑,健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求[1]。近几年,高校出现心理问题的学生越来越多,导致心理问题的原因也因人而异,有一部分大学生就读期间因家庭突发变故,自我无法调节从而出现心理异常,大学生心理健康教育工作已成为高校辅导员日常工作中尤为重要的部分[2],现以实际案例出发,分析育人方法, 总结工作经验,为高校心理健康教育提供有益的参考和借鉴。