“双高建设”背景下园林行业共建职业教育人才培养模式研究

在“双高建设”建设发展的背景下,我国园林专业的高职教育的改革进入了新的发展阶段,也凸显了许多新的问题。该如何顺应国家对职业教育的规划,怎么才能在新的社会经济体发展的挑战下获得认可,这是目前我国高职院校人才培养需要解决的问题,而园林行业共建职业教育人才培养模式的研究是实现产教研深度合作的最佳模式,是对现有院校人才培养模式的补充。从园林行业的岗位需求入手研究,进一步完善高职院校的育人模式,校企通过共同构建培养目标、教学重点、评价标准等共同探讨人才培养模式的创新。从而实现“双高建设”背景下的协同育人,同时促进行业的发展。创新的教学模式建设能够进一步促进“双高建设”的实现,为构建园林行业与高职业院校合作办学协同机制和“双高建设”的研究丰富理论成果。