摘要
国家双减政策的执行,意味着更多的学生将回归校内组织的课后服务,提高课后服务的质量问题亟待解决。通过对A县三所小学进行问卷调查和访谈,发现A县课后服务开展以来,满足了部分家长的需求,在一定程度上解决了家长的接送难题,为小学生提供了一个安全健康的学习环境,并得到了大部分教师的支持。但也还存在着一些问题:课后服务内容形式单一,教师的权益未得到充分保障,课后服务过分依赖校内教师和课后服务缺乏监管等问题。形成这些问题的原因主要为政策文件与落实不到位,课后服务经费投入不足和课后服务制度不健全三个方面。针对问题,提出了三点建议:完善课后服务实施细则,健全课后服务体制机制,课后服务参与人员多元化,丰富课后服务内容。
