摘要
针刀疗法作为一种简、便、验、廉的新兴疗法,在临床得到广泛的应用,疗效显著,受到患者和医生的广泛认可,具有很好的前景。本科针刀医学教学责任重大,但传统的针刀医学教育由于条件限制等因素的影响,对学生实践技能、实验能力、创新能力的培养不够重视、缺乏培养。由此笔者基于OBE理念即学习产出成果理念,围绕针刀医学教学,对课程形式、教学任务、教学方法、以及学生评价等方面进行探索性改革的讨论。本次关于针刀医学教育改革的讨论,有利于促进以学生为中心,学生综合能力的培养。
基金
黑龙江中医药大学教育教学研究基金项目(编号:XJJYB2021013)。