基于技能驱动AutoCAD项目化教学实践研究

本项目推行和贯彻工学与课程改革相结合、以技能为导向、以企业岗位为需求的教学模式,构建一门突出就业能力的AutoCAD课程。通过项目式教学、校企合作、工学结合等构建“以就业为导向,以能力为本位”的技能。采用项目化式“教、学、做”一体化教学模式,颠覆传统的灌输教学,按照技能需求逐步实施项目化任务,倡导学生自我学习、重视技能培养是实践教学的必然导向。