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从一则“寻人启事”说开去——以《孔乙己》为例谈小说情境教学优化策略

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摘要《孔乙己》作为中学语文教材中的“元老级”小说篇目,经典的教学案例不胜枚举,但围绕小说文本的教学情境的创设类型探讨较少,本文将从小说“三要素”入手,浅谈小说情境教学的优化策略。

作者袁雪

机构地区福建省厦门市厦门一中

出处《初中生写作（下半月）》 2022年第11期79-81,共3页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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初中生写作（下半月）

2022年第11期

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