新课改下高中地理教学优化研究

现阶段不少高中生总是埋怨地方不会学习,究其原因主要是因为教师的课堂观念落后、教学方式简单,忽略了课堂的研究和调整,没有调动出学生学习地理知识的积极性和热情,使得学生从心中产生厌恶地理课程的恶劣心态,学生对地方的复习当然会更加耗心费劲。针对此,高中地理教师要根据新课改的思想和特点,采取相应的策略来调动其学习的积极性,改善地理教学。