期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用信息技术创设小学英语多元教学情景研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
任何一门语言的学习都离不开语言环境,营造语言环境的关键是创设多元情景,营造出适合学生学习的语言氛围。传统的英语情景教学缺乏真实性、互动性、应用性,显得单调枯燥,而信息技术可以很好地解决这一问题。本文阐述了如何运用信息技术,利用真实素材、体验式素材等打造小学英语教学的多元情景。
作者
李林
机构地区
恩施市龙凤镇熔炉希望小学
出处
《成功》
2023年第10期76-78,共3页
关键词
小学英语
信息技术
多元情景创设
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
关爱巧.
多元情景教学模式如何有效应用到初中英语课堂[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(5):151-151.
2
雷波.
多元情景教学模式如何有效应用到中职英语课堂[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(3):296-296.
3
徐冬蕾.
初中英语课堂教学情景创设探究[J]
.中小学外语教学,2022,45(3):54-58.
被引量:4
4
桂茜.
“双减”背景下英语情景教学实践与研究——以社会实践为例[J]
.精品生活,2022(19):0029-0031.
5
耿欣.
基于核心素养的高中日语口语教学策略[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(10):60-62.
6
翟敏.
自贸港背景下涉外警务人才跨文化能力内涵及培养路径探究[J]
.大学(社会科学),2021(10):90-93.
被引量:1
7
唐梦雪,乔康祺,肖跃英.
借助互联网,让乡村孩子感受戏剧表演艺术之美[J]
.中国民族博览,2023(1):65-67.
8
陈恒蕤,周恒左,孔祥如,廖鹏,潘峰,杨宏.
基于能源结构的甘肃省CO_(2)排放现状及碳达峰情景研究[J]
.环境保护科学,2023,49(3):81-88.
被引量:1
9
黄英.
如何构建山区县城高中英语读写课堂[J]
.江西教育,2023(19):28-29.
10
巩见刚,王海龙.
国内管理学术脱离实践的原因[J]
.复印报刊资料(管理学文摘),2022(5):77-79.
成功
2023年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部