浅谈小学美术课堂中学生动手能力的有效性培养

在新课改的背景下,美术教育在小学教学课程中得到了更多的重视,也使得艺术教育的课程理念与教学方法都大大地提高。因此这便要求教师们创新教学模式,努力营造良好的课堂情境,并主动加入了分组协作教学模式,以培养学生的艺术主体地位,从而提高了学生的动手操作能力,使学生更有机会动笔,切实的提高了他们的艺术核心素质。而下面便是对小学艺术课堂中学生动手能力的训练问题展开了探究。