基于问题导向式的研究生《学术规范与科技论文写作》改革探索

为了切实提高生物医药类专业研究生科研创新和科技论文写作能力,针对研究生《学术规范与科技论文写作》课程在传统教学中存在的问题,授课教师在教学过程中,以问题导向式教学模式,采用BOPPPS六步教学法开展生物医药类研究生《学术规范与科技论文写作》课程。通过问题导向式教学模式,结合写作实践训练,以培养生物医药类专业研究生的科研思维、提升生物医药类人才的科研素养。改革后的研究生《学术规范与科技论文写作》课程,对提高研究生科技文献获取能力、学术论文写作能力和树立正确的学术价值观具有重要意义。