“课程思政”视角下会计专业课程教学模式改革研究

课程思政背景下会计专业深挖思政元素,将思政要素贯穿教学始终,立足人才培养要求,发挥高校育人效用,解决思政教育形式化问题。针对当下教育现状,会计专业课程在思政教育上普遍存在培养方案更新不及时、与专业课程不能很好融合以及学生对思政教育认识不足等问题,基于此,高校应优化课程结构、提升高校教师教育教学水平,实现复合型人才的培养。