工程造价专业课程思政实施路径探索——以《安装工程预算》课程为例

本文以《安装工程预算》课程为例,通过梳理分析工程造价专业“课程思政”课程内容体系,紧扣立德树人教育理念,提炼专业思政,对接造价工程师“强识图、精造价、会管理”的任职要求,实施“岗课赛证”融合,探索构建如盐在水的课程思政教学设计,深入推动工程造价专业课程思政开发模式的教学改革,实现学生德智体美劳全面发展,全力培养新时代社会主义建设者和接班人。