护理学生心理健康状况及其对教学的影响研究

护理学生心理健康是一个重要的教育问题,对于促进护理专业学生全面发展及提高教学质量具有重要意义。本文从护理学生心理健康概述和心理健康对学业表现的影响等方面进行阐述,并提出了促进护理学生心理健康的教学策略。这些策略包括提供资源、打造支持性环境、引导情感表达、提高自我意识和采用积极态度等,为护理学生心理健康提升奠定良好的基础保障。