摘要
土木工程实验教学活动的开展会直接影响到高职院校人才培养的质量,其不仅是高职院校人才培养计划的重心内容,同时也是为社会输送优质土木工程师的最佳路径。现阶段,我国土木工程实验教学存在教学内容陈旧、学生忽视实验教学等问题,想要提高其教学活动开展的质量,那么就必须要对传统的实验教学模式进行改革和创新,坚持产学合作协同育人项目驱动的引导原则,构建产学合作协同教育平台,依据实验硬件条件,制定出更为优异的教学改革方案。立足其专业教学现状,探究其问题产生的成因,对其教学内容进行优化和调整,构建更为完善的土木工程实验教学体系,致力于构建高效的土木工程实验教学课堂。发展学生实践能力,提高学生创新意识,让学生能够更好的调用其所学习的学科知识,解决工程实际问题。
