基于人工智能的交叉学科高质量课程设计和实践

本文通过分析人工智能技术在交叉学科课程中的应用现状和交叉学科课程设计的相关理论和方法,探讨了基于人工智能的交叉学科课程设计的策略和方法,并分别从人工智能与文学、工学、理学和农学交叉融合的角度具体提出了人工智能交叉融合高质量课程设计方案。这些方案为基于人工智能的交叉学科高质量课程设计与实践提供了实际操作的指导,为跨学科教育和人工智能教育的发展做出了积极贡献。