基于目标问题导向与“教赛融合”的大学数学课程教学探析

随着信息时代的全面到来,传统的教学模式已经不能够胜任高校教育,特别是“新工科”高校教育。如何进行教学改革呢?该文以目标问题导向与“教赛融合”的教学模式,并以广东石油化工学院为例,对所开设的大学数学课程的教学进行尝试。通过实践问题和拓展问题,将教赛融为一体。不但增强了学生学习数学的兴趣,巩固了专业知识,提高了教师的教学水平。