小学美术手工艺课中培养学生设计意识的教学模式探讨

小学美术手工艺课是培养学生造型艺术,增强学生设计意识的课程,能够有效培养学生的视觉感知能力、审美鉴赏能力和美术造型能力,更为重要的是可以提高学生的实践动手能力。但当前小学手工艺课开展的价值和功效并没有完全发挥出来,教学中教师代学生动手设计手工艺品、学生实践动手机会不足的情况时有发生。针对于此,本文基于现状探析小学美术手工艺课中培养学生设计意识的教学模式,望能够为广大小学美术教师手工艺课有效教学提供浅显的意见。