借助海量阅读,有效培养学生写作能力

写作能力的培养是小学教学的难点,而能否有效增加学生阅读量是培养学生写作能力的重要影响因素。本文从利用课上海量阅读,教授正确写作方法;应用课下海量阅读,积累海量写作素材;积极布置写作任务,充分落实以读促写三个方面对以海量阅读培养学生写作能力的策略展开探究。旨在更好地在阅读中培养学生语言能力,满足如今教学理念对语文素养更高的要求。