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蒙台梭利《童年的秘密》教育启示
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摘要
深研蒙台梭利《童年的秘密》一书不难发现,幼儿身心发展有其敏感期、秩序感,并且儿童有自己的行动节奏和工作主导本能。基于蒙台梭利对幼儿身心发展规律的解读,作为成人应充分尊重幼儿地位,避免体罚幼儿,维护幼儿权益。对于热爱游戏多过学习、贪婪、懒惰、退缩、恐惧、谎言、贪吃或厌食等儿童进行积极的正向行为矫正。作为教育者理应学会爱自己的孩子,拥有教育者的心理准备。
作者
訾扬州
机构地区
河南师范大学教育学部
出处
《女报》
2023年第3期151-153,共3页
关键词
蒙台梭利
《童年的秘密》
幼儿教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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