摘要
课程思政的全面推广和深入发展离不开多元化和系统化的教学资源,数字化教学资源既能丰富教学内容,又可以为灵活开展教学活动提供保障,确保课程思政的教学成效从根本上实现在课堂教学中立德树人的教育目标。本研究结合农林高校特色,依据农业伦理理论为资源库框架构建指导原则,收集和整理农业领域的优秀案例素材,并深挖其中的思政元素,采用多元化和多模态叙事手法,利用新媒体平台,探索出适用于课程思政教育教学的农业文化数字化资源库的建设路径,为教学提供优质的农业维度思政教育教学资源外,也探索出了课程思政数字化资源库建设新路径。
出处
《女报》
2023年第4期136-138,共3页