摘要
结合大学生上呼吸道感染患者的抗生素治疗情况进行分析,针对不合理用药问题的发生情况,探讨有效的解决对策。方法 2021年4月~2022年6月期间,面向310例大学生上呼吸道感染患者进行调查研究,分为观察组(接受用药指导)155例和对照组(未接受用药指导)155例,对比两组患者的用药情况,观察其用药效果,评价两组患者对上呼吸道感染知识、抗生素使用方法的掌握情况。结果 评价抗生素药物的临床应用情况,观察组的不合理用药问题(超适应证,用量不当,禁忌证用药,联合用药不合理)发生率(6.45%<20.65%,χ2=13.534)低于对照组(P<0.05)。评价临床疗效:观察组患者的治疗有效率(90.32%>73.35%,χ2=14.733)高于对照组(P<0.05)。观察不良反应发生情况,观察组患者的不良反应发生率(3.87%<12.26%,χ2=7.353)低于对照组(P<0.05)。评价对上呼吸道感染知识、抗生素使用方法的掌握情况,观察组患者对上呼吸道感染知识掌握度评分[(88.26±5.21)分>(76.43±5.01)分,t=20.377]、对抗生素使用方法掌握度评分[(85.75±3.65)分>(72.14±4.29)分,t=30.082]高于对照组(P<0.05)。结论 在发生上呼吸道感染的大学生群体中,由于对疾病知识、药理知识缺乏了解,存在着抗生素不合理使用的表现,会在一定程度上影响药物治疗效果,增加治疗风险。为了让大学生合理使用抗生素药物,需要围绕着上呼吸道感染的抗生素治疗进行健康宣教,指导其正确使用药物。
