高职院校普通话教学中的教学策略研究

本文探讨了高职 院校普 通话教学中的教学策略,以及其 在实施中的设计、准备、实施和评估等方 面的相关问题。文章介绍了普通话教 学策 略的概念、分类和特点,然后重 点探讨了目标导向、任务驱动、交际导向 和学生中心等四种教学策略在高职院校 普通 话教学中的应用。文章提出了教学 策略的优化和改进的思路和方法。